شماره مشاوره و پشتیبانی :
کتاب معلم فرانسوی L’atelier A2 – Guide pratique de classe
کتاب L’atelier A2 – Guide pratique de classe یک راهنمای تخصصی برای مدرسان زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی (FLE) است که در کنار مجموعه آموزشی L’atelier A2 مورد استفاده قرار میگیرد. این کتاب با هدف سادهتر کردن برنامهریزی و اجرای کلاس، ارائه پیشنهادهای آموزشی و کمک به مدرس در استفاده بهتر از کتاب و فعالیتهای آموزشی طراحی شده است.
این راهنمای معلم توسط Marie-Noëlle Cocton و Émilie Pommier تهیه شده و توسط انتشارات Didier در سال 2019 منتشر شده است. سطح این مجموعه A2 مطابق چارچوب مشترک اروپایی زبانها (CEFR) است.
محتوای کتاب L’atelier A2 Guide pratique de classe
این کتاب مجموعهای از راهکارهای عملی و منابع تکمیلی را در اختیار مدرس قرار میدهد تا بتواند فعالیتهای کتاب آموزشی L’atelier A2 را متناسب با نیاز زبانآموزان اجرا و شخصیسازی کند.
- راهنمای گامبهگام فعالیتهای آموزشی
- پیشنهادها و نکات کاربردی برای مدیریت کلاس
- نمونهها و راهکارهای عملی برای تدریس زبان فرانسه
- پیشنهاد فعالیتهای جایگزین برای شخصیسازی کلاس
- پاسخ تمرینها و فعالیتها
- متن فایلهای شنیداری و Transcript
- یادداشتها و نکات فرهنگی
- برگههای آموزشی برای استفاده در کلاس
- آزمونهای قابل تکثیر همراه با بارمبندی
- بازیهای آموزشی قابل چاپ برای کلاس
این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟
L’atelier A2 – Guide pratique de classe برای استادان و مدرسان زبان فرانسه که از روش آموزشی L’atelier استفاده میکنند، بسیار کاربردی است. این کتاب به مدرس کمک میکند فعالیتهای آموزشی را بهتر سازماندهی کرده، روند تدریس را متناسب با سطح زبانآموزان تنظیم کند و از منابع تکمیلی برای ایجاد تنوع و تعامل بیشتر در کلاس بهره ببرد.
سطح کتاب
A2 – مقدماتی رو به متوسط
مشخصات کتاب
- نام کتاب: L’atelier A2 – Guide pratique de classe
- نوع کتاب: کتاب معلم / راهنمای عملی کلاس
- سطح: A2
- نویسندگان: Marie-Noëlle Cocton, Émilie Pommier
- ناشر: Didier Français Langue Étrangère
- سال انتشار: 2019
- تعداد صفحات: 310 صفحه
- ISBN: 9782278094448
اگر مدرس زبان فرانسه در سطح A2 هستید و از کتاب L’atelier استفاده میکنید، این راهنمای معلم فرانسوی میتواند برای برنامهریزی کلاس، بررسی پاسخ تمرینها، استفاده از متنهای شنیداری، اجرای فعالیتهای تکمیلی و مدیریت بهتر روند تدریس مورد استفاده قرار گیرد.
